Gerőcs László fél évszázada tanítja, magyarázza a matematikát – nem csak a katedrán, hanem a tévéstúdiókban is. Hisz abban, hogy a logaritmus, a térgeometria vagy éppen a függvénytan azoknak is kimondottan hasznos, akiknek minderre soha nem lesz szüksége az érettségi után.
Televíziós szereplései révén a matematikatanár arcát, hangját egy ország ismerhette meg, ám ebben az epizódban most nem matekpéldákat fogunk megoldani. Olyan kérdésekre keressük a választ, mint hogy mi az a fegyelmezett gondolkodás, hogyan segíti elő kialakulását a félelem falának lerombolása, és hogy miért lenne nagy szükség arra, hogy az iskolákban a gyerekek ezt elsajátítsák.
És hogy miért felel meg egyre kevésbé ennek a kívánalomnak a magyar oktatási rendszer.
Fejezetek
A fejezetek előtti időpontokra kattintva a lejátszó az adott részhez ugrik. A műsorba illesztett hirdetések miatt a megadott időkódok pár másodperccel eltérhetnek.
- Gerőcd László tanári pályája, tanárságának története.
- Miért kínozzuk a logaritmussal azokat, akik ezt soha nem fogják használni?
- Mi az hogy „fegyelmezett” gondolkodás?
- Lehet-e egyénre szabott oktatás nagy létszámú osztályokban? Mivel motiválható a diák?
- Miért kevésbé motiváló tényező ma az emberi kíváncsiság?
- Bridzs és sakk: be kellene vezetni a tantervbe?
- A gyakorlás fontossága a zenében és a matematikában. A figyelem kérdése.
- Hiba, illumináció és matematikai tehetség.
- A pénz kérdése az oktatásban és a tanárképzésben. A tanári kar tarthatatlan korfája, csökkenő megbecsültség, fogyatkozó létszám.
- A tanárok tiltakozása és a fortélyosan igazgató félelem.
- Gerőcs László tévéműsora a kilencvenes években.
- Új vállalkozás a nyugdíjba vonulás után: a Korrepeta.
- Az iskola esélyteremtő szerepének sérülése és a rossz magyar PISA-teszteredmények.
- A portugál oktatási reform példája.
- Centralizáció és tanári önállóság.
- Hanyatló követelmények, hanyatló intelligencia?
Műsorjegyzetek
Gerőcs László
- a Wikipédián
- könyvei
- műsorai, szereplése a médiában:
- Repeta a köztévén (a NAVA-n ma is megtekinthető, például ez az adás is); 1997-ben az oktatási műsorokra szakosodott Japan Prize versenyen a japán telekommunikációs és postaügyi miniszter díját nyerte el
- érettségi feladatmegoldások az Indexen és a Telexen Gerőcs Lászlóval
- Gerőcs László internetes távoktató programja, a Korrepeta
A beszélgetésben hivatkozott cikkek és könyv
- Az MNB szerint is nagy a baj az oktatásban (Napi.hu) – ebben a cikkben van szó a rossz PISA-eredményekről és tudásalapú társadalom területén elért igen rossz helyezséről.
- Radó Péter: Legalább 16 év kellene ahhoz, hogy a magyar oktatás visszaépüljön oda, ahol 2009-ben tartott (444.hu) – sok más mellett az iskolarendszer kasztosodásáról is szó esik itt.
- 15 év alatt rendbe tették Európa egyik legrosszabb oktatási rendszerét, és ebből mi is tanulhatunk (Telex.hu) – a portugál oktatási reformról szóló cikk (a felvétel idején a portugáliai tanársztrájkokról még nem érkeztek hírek).
- A Magyarországon regisztrált álláskeresők több mint harmada alig tud írni, olvasni és számolni (Qubit) – a magyarországi funkcionális analfabetizmus rémisztő számai.
- „Jól kereső férjek tartják el a magyar oktatást” (444)
- Gerőcs László: Quo vadis, matematikaoktatás? - avagy egy számtantanár skrupulusai – Gerőcs László említett 2007-es cikke.
Az említett Carl Sagan könyv:
*Líra könyvajánló *Az epizód végén futó könyvajánló új részében ezúttal az Így szerettek ők 3. – Legújabb irodalmi szerelmeskönyv című kötetet ajánlom.
Nevek
Intézmények, versenyek
- Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny
- ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium
- Klebelsberg Központ
- Könyves Kálmán Gimnázium
- Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny (OKTV)
Egynémely matematikai fogalmak
Annak sok értelme nem lenne, hogy a beszélgetésben szerepelő összes matematikai fogalmat (az algebrától a függvénytanig) idegyűjtsem, így pár érdekes/egzotikus, kultúrtörténetileg izgalmas említésre szoraítkozom:
- Eratoszthenész és a Föld kerülete (Gerőcs tanár úr előadásában videón)
- Fibonacci-számok
- a nagy Ferma-sejtés (már bizonyították, de „a bizonyítás olyan összetett, hogy a számelméleti matematikusok közül is csak néhányan képesek megérteni.”)
- Euler-egyenes
- e (szám) - ebben az esetben nem az adalékanyagokra vonatkozik, hanem az Eurler-féle szám
- konvergens sorozatok (ezt én nyilván nem értem, de biztos lesz, aki igen)